Brahim Metiba
« Nous refusons que l’origine sociale soit un frein à l’ambition académique et professionnelle » – Entretien avec Dylan Selva, Directeur du développement d’Empower College
Empower College est une école nouvelle génération qui vise à concilier excellence académique, inclusion sociale et innovation pédagogique. Son ambition :…
« Je défends la conviction que les talents féminins sont essentiels au numérique de demain » – Entretien avec Aline Aubertin, Directrice générale de l’Isep
L’Isep, école d’ingénieurs du numérique, s’impose comme un acteur clé de la formation des talents au service de la transformation…
Reconnaître un projet de déploiement qui échoue
L’Assurance maladie vient de suspendre le déploiement du logiciel Arpège, censé automatiser la gestion des arrêts de travail et des indemnités…
« La pédagogie doit être pensée comme un outil de mise en situation professionnelle » – Entretien avec Cédric Zaccardi, Directeur de la Transformation Pédagogique et de l’Expérience Étudiante de l’EPF Engineering School
L’EPF, école d’ingénieurs généraliste, place l’innovation pédagogique et l’expérience étudiante au cœur de sa stratégie de développement. Son ambition : former…
🎓 Séduire ou transmettre ? Les dilemmes du recrutement à l’ère numérique
Dans l’enseignement supérieur, le mot “acquisition” ne renvoie plus seulement aux savoirs, mais aussi… aux étudiants. Le dossier d’EdTechActu consacre…
L’humain, maillon fort de la transformation numérique du Supérieur
Sous le titre « Des humains ressources pour le numérique universitaire », l’Amue consacre le 38ᵉ numéro de sa Collection numérique à une…
Territoires & Gouvernance
Trois entretiens pour comprendre comment l’Enseignement supérieur s’articule entre besoins locaux, cohérence de réseau et innovation pédagogique.
« C’est cette dialectique entre global et local, entre singularité de l’étudiant et besoins collectifs, qui définira l’ESR de demain » – Entretien avec Frédéric Devaux, Directeur des Études de Perrimond Enseignement Supérieur
Perrimond Enseignement Supérieur, implanté dans la région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur, développe une offre de formation ancrée dans son territoire et…
Enseignement supérieur à l’ère du business : entre modèles marchands, gouvernance et résistance
Dans l’enseignement supérieur privé français, un glissement s’accélère : d’un projet éducatif vers un modèle économique. Alternance « optimisée », financements privés peu transparents, regroupements d’écoles pilotés…
